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Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento
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¿Verdadero, falso, engañoso, insostenible? Aprendiendo a chequear el discurso público
28/06/2018
¿Cuánto de lo que leemos y escuchamos en el discurso público está basado en evidencias? ¿Qué pasaría si los jóvenes…
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28/06/2018
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Con un poco de ayuda de mis amigos: instrucción entre pares
28/06/2018
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28/06/2018
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28/06/2018
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28/06/2018
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28/06/2018
La “Interacción Constructiva a partir de un Problema Pertinente” es una práctica pedagógica que promueve a los estudiantes como sujetos…
Investigadores en la escuela secundaria
28/06/2018
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Periodismo escolar en Internet
28/06/2018
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