Jennifer Guevara, investigadora asociada del programa de Educación, se reunió el martes pasado con Ludovico Grillo, secretario de Educación del municipio de Vicente López. El encuentro se dio en el marco del proyecto “Mapa de la educación inicial en Argentina: oferta, currículum y profesionales”, que el programa lleva adelante en alianza con UNICEF.
Por otra parte, como parte del mismo proyecto, Carolina Semmoloni, consultora del programa de Educación, visitó el miércoles un jardín de infantes en Villa Celina, municipio de La Matanza, y entrevistó a su directora y docentes.
El proyecto se divide en tres componentes. El primero se centra en la descripción general de la oferta y la regulación de las instituciones de educación inicial. Por un lado, organiza y analiza la información disponible acerca de las características, la cobertura y distribución de las instituciones en el país. Por otra parte, analiza la normativa nacional y jurisdiccional que actualmente regula a estas instituciones. El segundo componente aborda el currículum y la pedagogía en las instituciones de educación inicial, en clave comparada. Este componente tiene una parte orientada al currículum prescripto y otra centrada en la pedagogía en acción. La primera parte surge de un riguroso análisis comparado de la normativa (nacional y jurisdiccional) mientras la segunda se basa en un trabajo de recolección de datos en cuatro provincias. El tercer componente analiza a los profesionales en las instituciones de educación inicial. Al igual que en el componente anterior, este abordaje tiene una primera parte centrada en un análisis de la oferta de formación (inicial y contínua) para los profesionales del nivel, así como los lineamientos curriculares disponibles a nivel nacional y jurisdiccional para la formación docente. La segunda parte es descriptiva y se propone caracterizar a estos profesionales en términos cuantitativos y cualitativos.
