BONGOH está diseñado siguiendo la metodología del aprendizaje basado en proyectos de amplia difusión y aceptación. Se trata de un proyecto colaborativo interescolar en el que diferentes escuelas de nivel primario (estudiantes de 11-12 años) participan de un juego de simulación que consiste en realizar un viaje a un archipiélago imaginario. En este proyecto es clave el uso flexible de conocimientos de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, el trabajo de colaboración entre aulas y el uso significativo y creativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. En el transcurso del proyecto los docentes aprenden a coordinar juegos de simulación, a facilitar la escritura creativa y la producción multimedial y a desarrollar capacidades de comunicación mediadas por tecnología con niños y docentes residentes en lugares distantes. (Guinó, 2012; García Tellería y Rodón Canal, 2013, Amador, 2015).